Mẹ bé Ring – một mẹ Việt đang sống và học tập tại Los Angeles chia sẻ về bài học đầu tiên của con trai mình khi bước vào lớp 1 ở Mỹ. Ring (tên thân mật mẹ hay gọi ở nhà) bước vào lớp Kinder,
Trong quá trình phát triển ngôn ngữ, từ 8 tháng đến 15 tháng, trẻ cần có những tác động thông qua việc giao tiếp và sử dụng đồ chơi để làm cơ sở cho lời nói. Trước khi tập nói, trẻ em cần phát triển những kỹ năng không lời hay còn gọi là kỹ năng “tiền lời nói”. Những kỹ năng không lời này bao gồm :
Một hôm, Đức Phật cùng với một số đệ tử đi đến bờ một con sông. Có một đạo sĩ tu luyện lâu năm bên cạnh giòng sông khi thấy Đức Phật đến bèn đến chào và hỏi thăm :
Có lẽ chúng ta đã quá quen thuộc về thí dụ có hai cách nhìn cùng một vấn đề . Một người khi nhìn thấy một ly nước còn phân nửa, thì nói : May quá, còn đến nửa ly nước. Người khác thì lại bảo: Tệ thật, chỉ còn có nửa ly nước !
Mấy năm gần đây, trong lĩnh vực giáo dục học sinh thì “phong trào” giáo dục kỹ năng sống đã trở thành một hoạt động thu hút sự quan tâm không chỉ riêng các gia đình có nhu cầu muốn cho con em mình phát triển kỹ năng và tài năng,
Chậm nói là một dấu hiệu xuất hiện trong nhiều rối nhiễu tâm lý khác nhau, từ tình trạng chậm khôn cho đến một trẻ có hội chứng Tự kỷ đều có tình trạng chậm nói, nhưng sự rối loạn ngôn ngữ ở trẻ tự kỷ thường đa đạng và phức tạp hơn.
Các bậc phụ huynh có thể hướng dẫn cho con em những bài học về kỹ năng sống ngay trong cuộc sống hằng ngay tại gia đình. Các bài học này sẽ giúp trẻ hoàn thiện và trở thành những người biết làm chủ cuộc sống của mình.
Tính nhút nhát của nhiều trẻ em là một trong những rào cản lớn khiến trẻ gặp khó khăn trong việc hòa nhập với cá bạn tại trường học cũng như trong các mối quan hệ, giao tiếp xã hội. Vậy muốn giúp con mình bớt nhút nhát, bố mẹ cần làm gì ?
Phát triển nhân cách là một yêu cầu rất quan trọng trong tiến trình giáo dục trẻ thành người có ích cho xã hội, vậy các bậc phụ huynh nên làm gì ? Hãy thử xem những nguyên tắc sau đây có phù hợp với bạn không :
