Posted inGiáo Dục Kỹ Năng
VAI TRÒ CỦA SỞ THÍCH TRONG HƯỚNG NGHIỆP
Người ta hiếm khi thành công nếu không làm điều mình thấy vui thích. Dale Carnegie Thế nào là sở thích? Ngày xưa, khi trẻ bắt đầu biết cầm nắm,…
Posted inGiáo Dục Đặc Biệt
CHƠI TRONG VUI VẺ HAY DẠY TRẺ TRONG HOANG MANG
Hiện nay trong lĩnh vực giáo dục – can thiệp trẻ đặc biệt, tuy còn nhiều hạn chế và khác biệt để chẩn đoán xác định tình trạng và nhất…
Posted inHội chứng Tự Kỷ
CAN THIỆP HAY CÙNG CHƠI ?
NHỮNG NGỘ NHẬN Rõ ràng là các trẻ tự kỷ đều có những khó khăn về giao tiếp, ứng xử và ngôn ngữ. Điều đó đã hạn chế rất nhiều…
Posted inHội chứng Tự Kỷ
CHĂM SÓC VÀ THẤU HIỂU
CHỨNG TỰ KỶ NGÀY CÀNG GIA TĂNG ? Hiện nay, cũng có một nỗi lo trong người dân, khi nhiều bậc cha mẹ không có thì giờ chăm sóc con…
Posted inHội chứng Tự Kỷ
TƯ KỶ LÀ GÌ
Hội chứng Tự kỷ được dịch từ thuật ngữ “Autism Spectrum Disorders - ASD”, để chỉ một tình trạng rối nhiễu tâm lý gây ra những trở ngại trong quan…
Posted inGiáo Dục Đặc Biệt
Nguyên Tắc Can Thiệp Giáo dục Trẻ đặc biệt tại gia đình
Khi có một đứa con có những khó khăn trong ngôn ngữ, giao tiếp, hành vi hay khả năng nghe – hiểu, thì cha mẹ cần xác định 3 vấn…
Posted inGiá Trị Sống
Phát Triển Tài năng cho con
Chúng ta không khuyến khích việc đào tạo thần đồng, nhưng phụ huynh lại cần phải có sự quan tâm để nhận biết những khả năng đích thực của trẻ…
Posted inGiáo Dục Kỹ Năng
Hướng dẫn Kỹ năng Xã hội cho trẻ Đặc biệt
Trong quá trình can thiệp và giáo dục cho các trẻ đặc biêt, đối với những em đã có thể đạt đến khả năng tham gia học tập tại các…
Posted inGiáo Dục Đặc Biệt
Quan sát Phát Hiện và Can thiệp cho trẻ đặc biệt
DẪN NHẬP Chúng ta biết rằng sự tiếp thu thông tin sẽ thông qua các giác quan là nhìn, nghe, sờ chạm, nếm, ngửi và sau đó các thông tin…