18/04/2020CHUYÊN GIA ƠI ! HÃY NÓI CHO NÓ NGHE !Sáng nay, ngồi tư vấn qua điện thoại cho một bà mẹ ở xa, bà muốn đưa đứa con học lớp 10 của mình đến gặp […]
22/04/2020CHƠI VỚI TRẺ TỰ KỶ“Đồ chơi là từ vựng và chơi là ngôn ngữ của trẻ con.” Chơi là một trong những cách thức can thiệp cho trẻ tự kỷ […]
26/04/2020Tiếng khen và sự Trưởng ThànhNói về tác giả Dale Carnegie với nghệ thuật Hướng dẫn con người thành công qua giao tiếp trong cuộc sống, và tác phẩm nổi tiếng […]
07/05/2020THẾ NÀO LÀ MỘT CƠ SỞ CAN THIỆP TỐT ?Sau khi đã phát hiện con có vấn đề về ngôn ngữ, giao tiếp, hành vi thì bố mẹ thường phân vân việc Test ( đánh […]
08/05/2020Giáo dục đặc biệt tại Việt Nam: Một số vấn đề còn tồn tại và giải phápTóm tắt: Tại Việt Nam hiện nay, ngành giáo dục đặc biệt đã có những thành tựu đáng kể, số lượng và chất lượng giáo dục […]
13/05/2020Làm sao để vượt qua sự bất an?Những tháng ngày đại dịch đã đưa chúng ta vào nỗi bất an thường trực về một tương lai bất định ở nhiều mặt, từ sức […]
06/06/2020LÀM CHỦ CẢM XÚC – PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG.Trong hoạt động can thiệp trẻ tự kỷ – ngoài mục tiêu tác động để trẻ biết nói, đa phần phụ huynh thường ưu tiên về […]
13/06/2020Những Điều Đầu TiênChiều CN 07/6, đi dự buổi họp mặt cựu sinh viên của khoa Phụ Nữ Học ( sau 2 năm đổi tên là khoa Xã Hội […]
23/06/2020Giáo dục là Dạy dỗ hay bầy Trò ChơiCó một nhận thức khó thay đổi trong suy nghĩ của Giáo viên hay bố mẹ, khi nói đến hoạt động can thiệp hay giáo dục […]